面向高职高校低空管理专业教学实训的空中交通仿真平台

低空经济持续升温，已成为国家重点布局的战略性新兴产业，行业专业人才缺口持续扩大。今年4月，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，新增低空经济与管理、低空安全管理、低空技术与工程三大本科专业。目前部分高校已经在高考后开始第一批招生，标志着低空人才培养正式进入标准化、体系化高校育人阶段。

伴随着低空相关专业陆续开展招生，院校建设重点也从“开设专业”转向“培养人才”。如何构建与产业需求相匹配的课程体系、实践教学体系和实训环境，培养具备低空运行管理、安全保障和运营服务能力的复合型人才，正成为高校专业建设面临的重要课题。

低空经济与管理和低空安全管理专业涉及空域管理、飞行服务、运行监管等多类业务场景，具有较强的专业性和实践性。传统课堂教学难以直观呈现复杂的低空运行过程，而真实飞行管理实训又面临成本高、风险高、组织难度高等问题。因此，借助数字孪生与三维可视化技术构建可视化、可交互、可推演的实践教学平台，已成为低空专业实训建设的重要方向。

构建实景三维低空空域环境，实现空域结构、航路航线、起降点及地面保障设施的可视化展示，帮助学生建立低空空域整体认知。

支持飞行任务创建、航线规划与运行模拟，帮助学生掌握低空飞行组织与任务管理流程。

围绕飞行调度、运行监管与资源协调等场景开展仿真推演，培养学生低空交通管理与运营决策能力。

面向空域规划、空域管理与飞行规则等课程，开展空域结构认知、航路规划及运行规则等教学实训。

围绕飞行计划制定、任务管理、航线规划等内容，开展飞行任务组织与管理实践等教学实训。

模拟低空安防、雷达反制、运行监测与协同管理场景，培养学生低空交通安全管理能力。

结合气象环境、通信导航及飞行安全等内容，开展低空运行保障与风险分析教学实训。

模拟应急救援、巡检巡查等典型任务场景，提升学生应急响应与任务处置能力。